Los LIBROS DEL ALUMN@ son una herramienta complementaria a nuestra actividad y nuestra metodología. Hemos realizado estos libros con la intención de llenar los vacíos que hemos detectado en nuestras clases presenciales y con la intención de mejorar el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas. En estos LIBROS DEL ALUMN@ ofrecemos una serie de ejercicios y dinámicas a realizar en la propia aula tanto individualmente, como en parejas o grupos. También se pueden encontrar ejercicios dirigidos a afianzar los contenidos lingüísticos.
Teniendo en cuenta que nuestra Metodología Comunicativa está basada y centrada en la enseñanza en grupo y que en el proceso de aprendizaje cada alumno o alumna tiene un nivel diferente de asimilar los conceptos, suelen producirse diferencias y desajustes entre los y las componentes del grupo. Pretendiendo evitar y superar esas diferencias y desajustes, hemos querido prestar especial atención al TRABAJO INDIVIDUAL. Éste es, por lo tanto, el objetivo principal del LIBRO DEL ALUMN@: ayudar a los y las alumnas a reforzar por su cuenta y a consolidar de un modo sistemático los contenidos lingüísticos y las técnicas para trabajar las destrezas lingüísticas aprendidas en la aula. Con la intención de facilitar ese trabajo individual, ofrecemos en estos libros una serie de explicaciones gramaticales (gramática operativa) y de observaciones sobre los errores más habituales; al final de los libros, además, están a disposición del alumno o alumna las soluciones de los ejercicios. Además de eso, hemos incluído índices temáticos, así como un pequeño diccionario de gran utilidad a la hora de realizar los ejercicios.
En los LIBROS DEL ALUMN@ se ofrece una gran tipología de ejercicios a realizar: preguntas y respuestas, completar frases, ejercicios comunicativos… Todos ellos han sido creados a la luz de todo un planteamiento metodológico, a la luz del enfoque del TRABAJO INDIVIDUAL concretamente. Para que los y las alumnas sean conscientes de ello, hemos incluído una introducción pedagógica donde se puede encontrar una pequeña reflexión sobre las técnicas de aprendizaje y la manera de realizar los ejercicios.
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